================================================================ SÖZ DİZİMİ USTASI - KULLANMA KILAVUZU İngilizce cümle dizimi oyunu / sınıf içi uygulama ================================================================ Bu kılavuz, hiç teknik bilgisi olmayan bir öğretmenin uygulamayı sınıfta baştan sona kullanabilmesi için adım adım yazılmıştır. Baştan okumanız gerekmez; ihtiyacınız olan bölüme gidin. İÇİNDEKİLER 1. Bu klasörde ne var 2. Uygulamayı açma 3. Telefon ve tablet sürümü 4. Akıllı tahtaya hazırlık (ders öncesi 2 dakika) 5. Ekranı tanıma 6. Seviye seçme 7. Kurulacak cümle (Türkçe yönerge) - açma/gizleme 8. SOLO - tek tek cümle çalışma 9. Tanı testi (öğrenci hangi seviyeden başlasın?) 10. TAKIM - sınıf içi yarışma 11. Yarışma sırasında acil kontroller 12. Çalışma kağıdı hazırlama ve yazdırma 13. C2 dönüşüm kartları 14. Analiz ekranı (ders raporu) 15. Veri ekranı 16. Beğenmediğiniz bir cümleyi çıkarma 17. Kendi cümlelerinizi ekleme 18. Ders yarıda kalırsa 19. Sorun giderme 20. Örnek 40 dakikalık ders akışı 21. Kısa hatırlatma listesi ---------------------------------------------------------------- 1. BU KLASÖRDE NE VAR ---------------------------------------------------------------- Bu klasörde yalnızca üç dosya vardır: Syntax Game.html Uygulamanın tamamı. Cümleler, biçim ve ayarlar - hepsi bu tek dosyanın içindedir. AKILLI TAHTA VE BİLGİSAYAR İÇİNDİR. Syntax Game - Mobil.html Aynı uygulamanın telefon/tablet yerleşimi. İçeriği birebir aynıdır, yalnızca ekran düzeni değişir. Ayrıntı için 3. bölüme bakın. Kullanma Kilavuzu.txt Şu an okuduğunuz dosya. Başka dosya, klasör veya kurulum gerekmez. Uygulama INTERNET GEREKTIRMEZ. Hiçbir yere bağlanmaz, hiçbir yere veri göndermez. Okul internetinin olmadığı bir sınıfta da, filtreli bir ağda da aynı şekilde çalışır. Klasörün tamamını USB belleğe kopyalayıp başka bir bilgisayarda açabilirsiniz. ---------------------------------------------------------------- 2. UYGULAMAYI AÇMA ---------------------------------------------------------------- 1. Bu klasördeki "Syntax Game.html" dosyasına ÇİFT TIKLAYIN. 2. Dosya bilgisayarın varsayılan tarayıcısında açılır. 3. Açılması birkaç saniye sürebilir; dosya büyüktür (yaklaşık 8,5 MB) ve içinde 13.280 cümle vardır. Bir kez açıldıktan sonra her şey anında çalışır. Önerilen tarayıcı: Google Chrome veya Microsoft Edge. Mozilla Firefox da çalışır. Dosya yanlış bir programda açılıyorsa: - Dosyaya SAĞ tıklayın. - "Birlikte aç" > "Google Chrome" (veya Edge) seçin. - Her seferinde aynı programda açılsın istiyorsanız "Her zaman bu uygulamayı kullan" kutusunu işaretleyin. Tam ekran için tarayıcıda F11 tuşuna basın. F11 ile geri çıkarsınız. ---------------------------------------------------------------- 3. TELEFON VE TABLET SÜRÜMÜ ---------------------------------------------------------------- Klasörde iki uygulama dosyası vardır. İKİSİNİN İÇERİĞİ AYNIDIR: aynı 13.280 cümle, aynı seviyeler, aynı yarışma, aynı çalışma kağıdı, aynı ayarlar. Fark yalnızca EKRAN YERLEŞİMİNDEDİR. HANGİSİNİ AÇMALIYIM? - Akıllı tahta, projeksiyon, masaüstü, dizüstü -> Syntax Game.html - Telefon, küçük tablet -> Syntax Game - Mobil.html Mobil dosyayı büyük ekranda açarsanız hiçbir şey bozulmaz; masaüstü sürümüyle birebir aynı görünür. Yani yanlış dosyayı açmak bir zarar vermez. MOBİL SÜRÜMDE NELER DEĞİŞTİ - Üst şerit 313 pikselden 165 piksele indi; ekranın yarısını yemiyor. - Üst şerit artık ekrana yapışmıyor. Biraz aşağı kaydırınca cümle alanı bütün ekranı kaplar. - Bütün düğmeler en az 44 piksel yüksekliktedir; parmakla rahat basılır. - "Akıllı tahta" anahtarı ve tahta büyütme düğmeleri gizlidir; telefonda işe yaramazlar. - Telefonu YAN ÇEVİRİRSENİZ cevap alanı ile kelime havuzu yan yana gelir. Cümle dizmek böylece kolaylaşır. - Analiz ve Veri ekranlarındaki tablolar tek sütuna iner; sağa sola kaydırmak gerekmez. TELEFONDA NASIL OYNANIR 1. Kelime havuzundaki bir fişe DOKUNUN; fiş cevap alanına geçer. 2. Cevap alanındaki bir fişe dokunursanız havuza geri döner. 3. Fişin iki yanındaki ok düğmeleri fişi bir sola ya da bir sağa taşır. Sırayı bunlarla düzeltin. 4. "Kontrol et" düğmesine basın. Telefonda parmakla SÜRÜKLEMEK gerekmez; dokunmak yeterlidir. TELEFONA NASIL KOPYALARIM 1. Dosyayı USB kablo, e-posta eki ya da bulut klasörü ile telefona gönderin. 2. Telefonda dosyaya dokunup tarayıcıda (Chrome) açın. 3. Dosya yaklaşık 8,5 MB'tır; ilk açılış birkaç saniye sürer. 4. İnternet gerekmez; uçak modunda da çalışır. Çalışma kağıdı ve cevap anahtarı çıktısı iki dosyada da birebir aynıdır. Yazdırma işini bilgisayardan yapmak yine de daha kolaydır. ---------------------------------------------------------------- 4. AKILLI TAHTAYA HAZIRLIK (DERS ÖNCESİ 2 DAKİKA) ---------------------------------------------------------------- 1. "Syntax Game.html" dosyasını açın. 2. Sağ üstteki "Akıllı tahta" kutusunu İŞARETLEYİN. Yazılar ve fişler sınıfın arkasından okunacak biçimde büyür. 3. Arka sıradan hâlâ okunmuyorsa "A+" düğmesine basın. Fazla büyüdüyse "A-" ile küçültün. 4. Yoğunluk ayarından "Kompakt", "Dengeli" veya "Rahat" seçin. Geniş sınıfta genellikle "Kompakt" daha iyi sonuç verir. 5. Kalabalık bir tahtada "Odak" seçeneğini açın. Yan panel kapanır; cevap alanı ve kelime havuzu tahtanın ortasına gelir. 6. "Lejand" açık kalsın: hangi rengin hangi öge olduğunu gösteren küçük açıklama kutusudur. Gözle son kontrol: - Cevap alanı ve kelime havuzu ekranın orta bölgesinde mi? - Her fişin sol üstünde rol harfi (S / V / O / C / Adv) görünüyor mu? - "Doğru yanıt"a bastığınızda model cümle ekrandan taşmıyor mu? Bu ayarlar KAYDEDİLİR. Aynı bilgisayarda ikinci kez açtığınızda son kullandığınız tahta görünümü kendiliğinden gelir. ---------------------------------------------------------------- 5. EKRANI TANIMA ---------------------------------------------------------------- ÜST ŞERİT Solo Öğrencinin tek tek cümle çalıştığı ekran. Takım Sınıf içi yarışma ekranı. Analiz O dersin raporu: kaç deneme, hangi hatalar. Veri Çalışma kağıdı, C2 kartları, havuz bilgisi, paket işlemleri. A1 A2 B1 B2 C1 C2 Aktif ekranın seviyesini değiştirir. Akıllı tahta Büyük ekran görünümünü açar/kapatır. Lejand Renk-rol açıklama kutusunu açar/kapatır. CÜMLE ALANI Üstte hedef yapının adı yazar (örnek: "A1 - Be + noun"). Hemen altında "Kurulacak cümle" bölümü vardır: cümlenin Türkçe karşılığı. KAPALI gelir; başlığa dokununca açılır (bkz. 7. bölüm). Yanındaki rozet cümlenin türünü önceden söyler: + olumlu - olumsuz ? soru Ortada CEVAP alanı vardır: öğrencinin kurduğu cümle buraya dizilir. Altta KELİMELER VE ÖBEKLER havuzu vardır: karışık fişler oradadır. ROL HARFLERİ VE RENKLER S Özne (Subject) koyu mavi, düz çerçeve V Yüklem (Verb) koyu kırmızı, düz çerçeve O Nesne (Object) koyu yeşil, kesikli çerçeve C Tamamlayıcı (Complement) mor, noktalı çerçeve Adv Zarf tümleci (Adverbial) turuncu, düz çerçeve Renk tek başına ayırt edici değildir: her fişte rol harfi de yazar ve çerçeve biçimleri de birbirinden farklıdır. Renk körü öğrenci ya da soluk bir projeksiyon olsa da roller okunur. ---------------------------------------------------------------- 6. SEVİYE SEÇME ---------------------------------------------------------------- Üstteki A1-C2 düğmeleri aktif ekranın seviyesini değiştirir. Solo ve Takım ekranlarında ayrıca çoklu seçim kutuları vardır ("Çalışılacak seviyeler" / "Yarışma seviyeleri"). Buradan birden çok seviyeyi birlikte seçip karma havuz kurabilirsiniz. Seviyelerin kapsamı: A1 Temel cümle dizimi, be, simple present, can, should, saat, tarih, hava durumu, there is / there are. A2 Past simple, present continuous, going to, comparatives, present perfect başlangıcı, have to, too / enough. B1 Perfect yapılar, conditionals, passive, relative clauses, indirect questions, phrasal verbs, gerund / infinitive. B2 İleri passive, reported speech, mixed conditionals, cleft sentences, inversion başlangıcı, akademik bağlaçlar. C1 Yoğun isim öbekleri, nominalization, hedging, ileri relative clauses, resmi üslup, discourse markers. C2 Akademik üslup, referans zinciri, vurgu, kapsam, dönüşüm, sadeleştirme, belirsizlik giderme. Cümlelerin tamamı Türk öğrencinin tipik söz dizimi hatalarını hedefler: SOV aktarımı, yardımcı fiil devrilmesi, zarf konumu, copula ve article kullanımı. ---------------------------------------------------------------- 7. KURULACAK CÜMLE (TÜRKÇE YÖNERGE) - AÇMA/GİZLEME ---------------------------------------------------------------- Soru başlığının hemen altında "Kurulacak cümle" bölümü vardır ve öğrencinin hangi anlamı kuracağını Türkçe söyler. Aynı fişlerle birden çok dilbilgisel diziliş kurulabildiği için bu yönerge hedefi tekilleştirir. YÖNERGE HER CÜMLEDE KAPALI BAŞLAR Uygulama açıldığında yönerge GİZLİDİR. Başlık görünür, Türkçe satır görünmez: ▸ Kurulacak cümle GÖSTER 1. "Kurulacak cümle" yazısına dokunun; Türkçe satır açılır (GİZLE). 2. Tekrar dokunursanız yine kapanır. 3. SONRAKİ CÜMLEYE geçtiğinizde YENİDEN KAPANIR. Yani açmak, o cümleye özel bir "göz atma"dır; kalıcı bir ayar değildir. Sayfayı yenilediğinizde de kapalı açılır. Bu davranış bilinçlidir: öğrenci önce yalnız fişlere ve rol harflerine bakarak cümleyi kurmaya çalışır; sınıf takılırsa anlamı tek dokunuşla verirsiniz. BÖLÜMÜ HİÇ İSTEMİYORSANIZ 1. "Akıllı tahta" kutusunu işaretleyin. 2. Tahta şeridindeki "Türkçe" kutusunu kapatın. Bu durumda başlık da görünmez ve bu seçim KAYDEDİLİR. Yeniden açmak için aynı kutuyu işaretleyin. ÇALIŞMA KAĞIDI AYRIDIR Ekrandaki göz atma kağıdı ETKİLEMEZ. Kağıdın kendi "Türkçe karşılık" kutusu vardır ve varsayılanı AÇIKTIR; ayrıntı için 12. bölüme bakın. ---------------------------------------------------------------- 8. SOLO - TEK TEK CÜMLE ÇALIŞMA ---------------------------------------------------------------- 1. Üst menüden "Solo" seçin. 2. Seviyeyi seçin (tek seviye ya da çoklu seçim). 3. Alttaki havuzdan bir fişe DOKUNUN; fiş cevap alanına eklenir. 4. Cevap alanındaki bir fişin iki yanındaki sol ok ve sağ ok düğmeleri o fişi bir sıra sola veya sağa kaydırır. (Dokunmatik tahtalarda sürükle-bırak güvenilir çalışmadığı için sıralama bilerek bu düğmelerle yapılır.) 5. "Kontrol et" düğmesine basın. 6. Doğruysa tebrik iletisi çıkar. Yanlışsa hangi konumun bozuk olduğu söylenir; fişleri değiştirip tekrar deneyebilirsiniz. 7. "Sonraki" ile ilerleyin. DÜĞMELER Kontrol et Cevabı denetler. Aynı diziliş yalnızca BİR KEZ puanlanır; tahtada yanlışlıkla iki kez dokunmak puanı ve ilerleme kaydını bozmaz. İpucu İlk bozulan konumu söyler ve doğru fişi o sıraya kendisi yerleştirir. Bir sonraki adımı gösterir, cümlenin tamamını açmaz. Doğru yanıt Model cümleyi ve renkli öge kutularını gösterir. DİKKAT: Açılan cümle PUANLANMAZ ve ilerleme kaydına doğru olarak yazılmaz. Bu bilinçli bir kuraldır; öğrenci cevaba bakarak puan toplayamaz. Sonraki İKİ ADIMLIDIR. İlk basış doğru cümleyi gösterir, ikinci basış sıradaki cümleye geçer. Model cümle kendiliğinden kaybolmaz; hız sizde kalır. TEKRAR SİSTEMİ Yanlış yapılan veya ipucu kullanılan cümleler daha sonra tekrar karşınıza çıkar; doğru bilinen cümleler seyrekleşir. Böylece öğrenci zorlandığı yapılarda daha çok tekrar görür. ---------------------------------------------------------------- 9. TANI TESTİ (ÖĞRENCİ HANGİ SEVİYEDEN BAŞLASIN?) ---------------------------------------------------------------- Öğrencinin hangi seviyeden başlaması gerektiğini bilmiyorsanız: 1. "Solo" ekranına geçin. 2. Sağ paneldeki "Tanı testi başlat" düğmesine basın. 3. İki komşu seviyeden 8 kısa soru gelir. 4. Her soruyu normal biçimde çözüp "Kontrol et" deyin. 5. Test bitince uygulama bir başlangıç seviyesi önerir ve çalışma seviyesini kendiliğinden ona ayarlar. Not: Sonraki soruya geçmeden önce mutlaka "Kontrol et"e basın; aksi hâlde test ilerlemez. ---------------------------------------------------------------- 10. TAKIM - SINIF İÇİ YARIŞMA ---------------------------------------------------------------- 1. Üst menüden "Takım" seçin. 2. "Yarışma seviyeleri" alanından tek ya da çok seviye seçin. 3. Yarış türünü ve ayarları belirleyin (aşağıda). 4. "Yarışmayı başlat" düğmesine basın. İKİ YARIŞ TÜRÜ VARDIR: A) SIRA-TURLU YARIŞ Takımlar sırayla gelir, her turda bir cümle çözülür. Kısa ve kontrollü sınıf yarışları için uygundur. Ayarlar: - Takım sayısı - Takım adları - Takım başı oyuncu sayısı - Tur sayısı - Tur süresi - Doğru puanı - Yanlış cezası - İpucu cezası - Hız bonusu B) SÜRELİ SERİ YARIŞ Her takıma toplam bir süre verilir (örnek: 4 dakika). Takım, süresi bitene kadar art arda cümle çözer. Daha hareketli yarışlar için uygundur. Ayarlar: - Takım sayısı - Takım adları - Takım başı oyuncu sayısı - Takım başı seri süresi - Doğru puanı - Yanlış cezası - İpucu cezası KAZANAN NASIL BELİRLENİR? En çok puanı alan takım kazanır. Puanlar eşitse daha AZ süre kullanan takım öne geçer. Hem puan hem süre eşitse takımlar "berabere" olarak gösterilir ve aynı sırayı paylaşır (sıralama 1, 1, 3 biçiminde ilerler). YARIŞMADA BİLİNMESİ GEREKEN KURALLAR - Yanlış cevabın cezası TUR BAŞINA BİR KEZDİR. Aynı turda tekrar denemek puanı tekrar düşürmez. - Süre dolduğunda tur kilitlenir ve doğru cümle gösterilir. Devam etmek için "Sonraki cümle"ye basın. - Yarışma sırasında "Analiz" veya "Veri" ekranına geçmek isterseniz uygulama onay sorar ve sayacı duraklatır. Yarış arkada işlemeye devam etmez. ---------------------------------------------------------------- 11. YARIŞMA SIRASINDA ACİL KONTROLLER ---------------------------------------------------------------- Yarışma başladıktan sonra yan panelde şu düğmeler görünür: Duraklat Sayacı olduğu yerde durdurur ve cevap kontrolünü geçici olarak kilitler. (Kapıya biri geldiğinde, zil çaldığında kullanın.) Devam et Aynı sorudan ve aynı süreden devam ettirir. Yeniden başlat Aynı ayarlarla yarışı sıfırdan kurar. Onay sorar. Durdur Oturumu bitirir ve sıralamayı gösterir. Sırayı devret Bu takımın sırasını bitirir, sonraki takıma geçer. DİKKAT: sadece sıkışılan bir cümleyi atlamak için bunu kullanmayın; onun için "Sonraki cümle" vardır. Rastgele oyuncu seç Sırayı hangi öğrencinin alacağını tahtaya yazar. Aynı öğrencilerin sürekli öne çıkmasını engeller. "Duraklat" ve "Durdur" düğmeleri "Odak" modunda da tahtada GÖRÜNÜR KALIR. Yan paneli kapatmanız acil kontrolleri gizlemez. ---------------------------------------------------------------- 12. ÇALIŞMA KAĞIDI HAZIRLAMA VE YAZDIRMA ---------------------------------------------------------------- 1. Üst menüden "Veri" seçin. 2. Üstteki seviye düğmelerinden istediğiniz seviyeyi seçin. 3. Çalışma kağıdı bölümünde "Dengeli yapı dağılımı" seçili kalsın. Bu, soruların konulara dengeli dağılmasını sağlar. 4. Cümle sayısını yazın. Varsayılan 48'dir. 5. "Set / hafta no" alanına bir numara yazın (örnek: 1). 6. "Türkçe karşılık" kutusu AÇIK gelir: kağıtta her cümlenin altında Türkçe satır basılır. Türkçesiz kağıt istiyorsanız kutuyu kapatın. Bu seçim kaydedilir ve ekrandaki göz atmadan bağımsızdır. 7. "Çalışma kağıdı oluştur" düğmesine basın. 8. "Öğrenci kağıdı yazdır" ile soruları yazdırın. 9. "Cevap anahtarı yazdır" ile anahtarı AYRI yazdırın. HER HAFTA FARKLI SORU "Yeni set" düğmesi set numarasını bir artırır ve farklı bir çalışma kağıdı üretir; böylece her hafta aynı sorular gelmez. Set numarası kaydedilir, sayfayı kapatıp açsanız da en son kullandığınız numara korunur. YAZDIRMA GÜVENLİĞİ - Öğrenci kağıdına cevap anahtarı EKLENMEZ. - Tarayıcının kendi kısayolunu (Ctrl+P) kullansanız da anahtar basılmaz. Anahtar yalnızca "Cevap anahtarı yazdır" düğmesiyle çıkar. - Fişlerin üzerinde cümle sonu noktası veya soru işareti yer almaz. Böylece öğrenci noktalı fişi doğrudan sona koyarak soruyu çözemez. ---------------------------------------------------------------- 13. C2 DÖNÜŞÜM KARTLARI ---------------------------------------------------------------- Bu bölüm YALNIZCA C2 seviyesi seçiliyken görünür. Cümle dizme oyunundan farklıdır: öğrenci verilen cümleyi yeniden yazar. 1. Üst menüden "Veri" seçin. 2. Seviye olarak "C2" seçin. 3. "C2 Dönüşüm Kartları" bölümünde görev sayısını yazın. Varsayılan 20'dir. 4. "Set / hafta no" alanına bir numara yazın. 5. "Dönüşüm kartları oluştur" düğmesine basın. 6. "Öğrenci kartlarını yazdır" ile sadece görevleri yazdırın. 7. "Model cevapları yazdır" ile anahtarı ayrı çıkarın. 8. Farklı bir set için "Yeni dönüşüm seti" düğmesini kullanın. Görev türleri dengeli dağıtılır: - Daha resmi yaz. - Daha sade yaz. - Belirsiz referansı düzelt. - Fazla yoğun cümleyi böl. - İki cümleyi birleştir. Bu görevler otomatik puanlanmaz. Model cevapları kullanarak sınıf tartışması, akran değerlendirmesi veya yazılı geri bildirim yapabilirsiniz. ---------------------------------------------------------------- 14. ANALİZ EKRANI (DERS RAPORU) ---------------------------------------------------------------- Üst menüden "Analiz" seçtiğinizde o dersin raporunu görürsünüz: - Kaç deneme yapıldı. - Hangi hata türleri tekrarlandı (zarf konumu, yardımcı fiil, copula, article ve benzeri). - Hangi yapılarda zorlanıldı. Yan paneldeki düğmeler: Analizi indir Raporu dosya olarak kaydeder. Analizi sıfırla Sayaçları temizler (yeni sınıfa geçerken). Bu ekran, dersin sonunda "bugün en çok neyi yanlış yaptık" sorusunu tahtada göstermek için düşünülmüştür. ---------------------------------------------------------------- 15. VERİ EKRANI ---------------------------------------------------------------- "Veri" ekranının sol tarafı seçili seviyenin genel durumunu gösterir: - Kaç cümle var? - Kaç kategori var? - Ortalama zorluk nedir? - Kategoriler nasıl dağılmış? Sağdaki "Veri Sağlığı" bölümü veri kalitesine bakar: - Bu seviyede kaç özel cümle var? - Mükerrer cümle var mı? - En az temsil edilen kategoriler hangileri? - Kategori dağılımında dikkat edilmesi gereken uç değer var mı? Bu bölümü kullanmak zorunda değilsiniz; ders akışını etkilemez. ---------------------------------------------------------------- 16. BEĞENMEDİĞİNİZ BİR CÜMLEYİ ÇIKARMA ---------------------------------------------------------------- Bir cümle sınıfınıza uygun değilse: 1. O cümle ekrandayken SAĞ PANELDEKİ "Bu cümleyi çıkar" düğmesine basın. 2. Uygulama onay sorar. Onaylayın. 3. Cümle çıkarma listesine alınır ve yeni solo, takım veya çalışma kağıdı seçimlerinde bir daha kullanılmaz. Geri almak için aynı panelden "Geri al" düğmesini kullanın. Bu düğme bilerek ÖĞRENCİ EYLEM ÇUBUĞUNDA DEĞİLDİR; tahtada yanlışlıkla basılmaz. Çıkarma listesini "Çıkarma listesini indir" ile dosya olarak saklayabilirsiniz. ---------------------------------------------------------------- 17. KENDİ CÜMLELERİNİZİ EKLEME ---------------------------------------------------------------- Uygulamada 13.280 hazır cümle vardır; bu bölüm isteğe bağlıdır. En kolay yol: 1. "Veri" ekranına gidin. 2. "Şablon indir" düğmesine basın. 3. İnen dosyayı örnek olarak açın. 4. Kendi cümlelerinizi aynı düzende çoğaltın. 5. Dosyayı yine ".json" olarak kaydedin. 6. "JSON paket içe aktar" bölümünden dosyayı seçin. 7. "Paketi yükle" düğmesine basın. Teknik ayrıntıya girmeden bilinmesi gerekenler: - Her cümlenin bir seviyesi olmalı (A1, A2, B1 gibi). - Her cümlenin doğru hâli yazılmalı. - Cümleyi oluşturan kelime ve öbekler ayrı ayrı girilmeli. - Her kelime/öbeğin görevi belirtilmeli: özne, yüklem, nesne, tamamlayıcı veya zarf tümleci. - Her cümlenin kaynağı ve lisansı yazılmalı; bunlar olmadan paket reddedilir. MÜKERRER CÜMLE ÖNLEMİ Uygulama yükleme sırasında tekrarları eler. Şunlar aynı sayılır: - Aynı cümle farklı dosyada tekrar gelirse, - Aynı cümle farklı büyük/küçük harfle yazılırsa, - Aynı cümle noktalama farkıyla tekrar gelirse. Örnek: "She is happy." ile "she is happy" aynı kabul edilir. Uygulama tekrarı atlar ve kaç cümlenin atlandığını bildirir. İYİ BİR CÜMLE NASIL OLMALI? - Tek bir ana yapıyı hedeflemeli. - Seviyeye uygun kelimeler kullanmalı. - Çok uzun olmamalı. - Türk öğrencilerin yapabileceği tipik bir hataya ışık tutmalı. - Cümle ögeleri doğru ayrılmalı. - Aynı kategoride olumlu, olumsuz ve soru dengeli olmalı. Örnek: "If it rains tomorrow, we will stay at home." Hedef yapı: First conditional. Tipik hata: if bölümünde "will" kullanmak. ---------------------------------------------------------------- 18. DERS YARIDA KALIRSA ---------------------------------------------------------------- Tarayıcı kapanır, sayfa yenilenir veya dosya yeniden açılırsa DERS DURUMU KAYBOLMAZ: - İçinde bulunduğunuz cümle ve cevap alanındaki fişler geri gelir. - Solo puan ve deneme sayısı korunur. - Takım yarışmasının destesi, puanları ve sırası korunur. Yarışma DURAKLATILMIŞ olarak açılır; "Devam et" ile sürdürün. - 24 saatten eski bir oturum geri yüklenmez. ÖNEMLİ - KLASÖRÜ TAŞIMADAN ÖNCE Ayarlar, ilerleme ve ders durumu tarayıcıda DOSYA YOLUNA BAĞLI olarak saklanır. Klasörü başka bir sürücüye, masaüstüne veya USB belleğe TAŞIRSANIZ eski ayarlar ve ilerleme yeni yolda görünmez. Taşımadan önce "Veri" ekranından dışa aktarma alın. Aynı şey farklı bilgisayarlar ve farklı tarayıcılar için de geçerlidir: ilerleme o bilgisayarın o tarayıcısında kalır. ---------------------------------------------------------------- 19. SORUN GİDERME ---------------------------------------------------------------- DOSYA AÇILMIYOR / BOŞ SAYFA GELİYOR Dosyaya sağ tıklayıp "Birlikte aç" > "Google Chrome" deneyin. Dosya büyüktür; ilk açılış birkaç saniye sürer. YAZILAR ÇOK KÜÇÜK, ARKA SIRADAN OKUNMUYOR Sağ üstten "Akıllı tahta" kutusunu işaretleyin, sonra "A+". EKRANA SIĞMIYOR, YAN PANEL YER KAPLIYOR "Kompakt" yoğunluğu ve "Odak" seçeneğini açın. TELEFONDA HER ŞEY ÇOK KÜÇÜK / MENÜ EKRANIN YARISINI KAPLIYOR Yanlış dosyayı açmışsınızdır. Telefonda "Syntax Game.html" değil, "Syntax Game - Mobil.html" dosyasını açın (3. bölüm). Telefonu yan çevirmek de cümle alanını genişletir. FİŞLERİ SÜRÜKLEYEMİYORUM Sürükleme kullanılmaz. Fişe dokunun, sonra cevap alanındaki sol/sağ ok düğmeleriyle sırasını değiştirin. CEVABIM DOĞRU AMA KABUL ETMİYOR Önce fişlerin sırasını bir kez daha okuyun. Uygulama, dil bakımından geçerli olan ikinci dizilişleri de kabul eder (örnek: zarf öbeğinin başa alınmış hâli). Yine de kabul etmiyorsa ve cümleyi sınıfınıza uygun bulmuyorsanız sağ panelden "Bu cümleyi çıkar" ile çıkarabilirsiniz. AYARLARIM KAYDEDİLMİYOR Tarayıcı "site verilerini" engelliyor olabilir (gizli sekme, okul bilgisayarındaki kısıtlı profil, sıkı gizlilik ayarı). Uygulama bu durumda da ÇALIŞIR; yalnızca ayarları ve ilerlemeyi hatırlamaz. Normal (gizli olmayan) bir pencerede açmayı deneyin. YARIŞMA SAYACI TUHAF DAVRANDI Bilgisayar uyku moduna girdiyse ya da sistem saati değiştiyse uygulama sayacı kendisi düzeltir; yarışma bozulmaz. "Duraklat" / "Devam et" ile normal akışa dönersiniz. BİR ŞEY KARIŞTI, SIFIRDAN BAŞLAMAK İSTİYORUM Takım ekranında "Durdur", sonra "Yeni yarışma". Solo ilerlemesi için "Analiz" ekranındaki "Analizi sıfırla". ---------------------------------------------------------------- 20. ÖRNEK 40 DAKİKALIK DERS AKIŞI ---------------------------------------------------------------- 5 dk Konuyu hatırlatın. "Lejand"ı açıp S / V / O / C / Adv harflerini tahtada gösterin. 10 dk "Solo" ekranında birlikte 3-4 örnek çözün. İlk örnekte bilerek "İpucu"yu kullanıp nasıl çalıştığını gösterin. 15 dk "Takım" yarışması. Sıra-turlu yarış, 4 takım, 6 tur, tur süresi 60 saniye. "Rastgele oyuncu seç" ile sırayı dağıtın. 5 dk Yarışmada yanlış yapılan 2-3 cümleyi "Doğru yanıt" ile açıp renkli öge kutularıyla inceleyin. 5 dk "Veri" ekranından çalışma kağıdı oluşturup ödev olarak verin ya da sınıfta başlatın. ---------------------------------------------------------------- 21. KISA HATIRLATMA LİSTESİ ---------------------------------------------------------------- - İnternet gerekmez, kurulum gerekmez, tek dosyadır. - "Akıllı tahta" kutusu sağ üsttedir; ilk iş odur. - Fişler sürüklenmez; dokunulur ve ok düğmeleriyle kaydırılır. - Türkçe yönerge her cümlede KAPALI başlar; "Kurulacak cümle" başlığına dokununca o cümle için açılır. - "Kontrol et" aynı diziliş için bir kez puanlar; çift dokunuş puanı bozmaz. - "Doğru yanıt" ile açılan cümle puanlanmaz. - "Sonraki" iki adımlıdır: önce cevabı gösterir, sonra geçer. - Takımda yanlış cezası tur başına bir kezdir. - "Duraklat" ve "Durdur" Odak modunda da görünür. - Öğrenci kağıdına cevap anahtarı asla eklenmez. - Sayfa yenilense de ders durumu kaybolmaz. - Klasörü taşımadan önce "Veri" ekranından dışa aktarma alın. ================================================================ İyi dersler. ================================================================